南宫28

南宫28艺术与设计南宫28张平青教授带领的应用型高校“数智”赋能环境设计专业实践教学改革研究团队，2024年1月获批2023年山东省本科教学改革研究项目重点项目立项，山东省教育厅资助经费5万元用于课题研究。该团队荣获2024年南宫28卓越贡献奖。

荟萃英贤，各施其长

应用型高校“数智”赋能环境设计专业实践教学改革研究团队由艺术与设计南宫28常务副院长张平青教授主持，集合南宫28内一批富有创新精神和实践经验的优秀教师，其中包括省级教学名师王洋、山东省高校青年教师教学比赛省级二等奖获得者刘霞等人。团队成员均为双师型教师，专业教师副教授以上高级职称占比85.07%。同时青岛科技大学艺术南宫28勾锐副院长、山东新视觉数码科技有限公司宋蕴副总经理、山东南山文化传媒有限公司司祥运主任等业界精英的共同参与，形成产学研一体化的强大阵容。

探索创新，智领未来

该团队聚焦新文科建设，在“数智”融合时代背景下，基于设计产业数字化、智能化理论与实践要求，建立山东省应用型本科高校“数智”赋能环境设计专业实践教学新模式，以服务社会经济、服务学生发展为目标，创新培养模式，优化专业，对课程实践教学体系、教学评价、师资培养等方面进行数字化升级，增强专业教育适应性，为构建完善的创新型艺术设计人才教育体系提供依据，丰富“数智”教育融合理论体系，为应用型本科高校环境设计专业“数智+教育”融合发展、创新及实践教学体系构建提供借鉴参考。

“数智”赋能教育是新文科背景下环境设计专业实践教学改革的重要方向之一，是利用大数据、人工智能、云计算等现代信息技术提高教学效果的有效手段。环境设计专业实践教学进行数智化改造与升级，有利于更好地赋能教师、学生和高校，促进专业教师的数智化实践教学能力提升，有效改善实践教学条件和效果，保障学生专业实践能力和数智化设计水平提高的教学目标实现。“数智”赋能环境设计专业实践教学，从培养方案、课程设置、教学手段、教学管理、教学质量监控等方面引入“数智”技术，以便有效提升实践教学的数字化水平和质量，为构建高校环境设计专业“数智”人才培养体系提供借鉴参考。

成效斐然，佳评沓至

近年来，该团队围绕课题研究，获批山东省一流本科专业、山东省优势特色专业《环境设计》，山东省高等学校智能互联网+设计工程研究中心，山东省教学名师1人，山东省哲学社会科学青年人才团队1个；完成教育部产学合作协同育人项目1项、山东省高校教学改革研究项目3项、山东省社会科学规划项目3项、山东省软科学计划项目1项、山东省社科联人文社科课题智库重点项目1项，山东省教育科学规划课题2项、山东省高等学校人文社科计划项目3项，其他厅局级课题10余项；主编应用型系列教材5部，获山东省高等学校人文社科优秀成果一等奖2项、三等奖1项，山东省高等学校教师教学创新大赛二等奖，山东省高等学校青年教师教学比赛二等奖，全国艺术设计教师教学创新大赛三等奖，东方创意之星教师教学创新大赛铜奖，山东省教育科学优秀成果二等奖。

产教融合，协同创新，是互联网时代实现教育模式与产业需求同步发展的重要手段。应用型高校“数智”赋能环境设计专业实践教学改革研究深化了实践教学与行业技术的无缝衔接，促进了教育链、产业链与创新链的有机融合，进一步提高了学生的就业竞争力。这不仅增强了学生的实际操作能力，还为企业输送了具备创新精神和实战经验的设计人才。在适应产业发展需求的同时，也为教育改革注入了新活力，为学校应用型大学建设、本科教学审核评估、申请硕士学位授权单位等工作作出积极贡献。